No es necesario persuadir a quienes hayan cursado estudios en la escuela de que todos los conceptos usados en las matemáticas son rigurosamente definidos (excepto, claro está, los más elementales, tales como número entero positivo, igualdad, punto, recta y plano). En efecto estas definiciones se inculcan a los alumnos durante el curso escolar, pero cuanto más se alejan de estas definiciones y profundizan en la teoría y la solución de los problemas, cuanto más se van acostumbrando a los conceptos utilizados, tanto mas son propensos a considerar a veces sin darse cuenta de ello, que estos conceptos son comprensibles por sí mismo” y no requieren definición alguna.
CONTENIDO
Parte I: Aritmética y Algebra
Parte II: Trigonometría
Parte III: Geometría
Parte IV: problemas “no típicos”
Respuestas y soluciones para los ejercicios.
CONTENIDO
Parte I: Aritmética y Algebra
Parte II: Trigonometría
Parte III: Geometría
Parte IV: problemas “no típicos”
Respuestas y soluciones para los ejercicios.
Páginas : 512
Peso : 89mb.
Formato : PDF.
Edición : Primera
Año de Publicación :1973
Editorial : MIR
Autor: G. Dorofeiev
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