ESTUDIOS DE LA COMUNICACIÓN. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y COMPETENCIAS PROFESIONALES EN COMUNICACIÓN

En la actualidad, pocos especialistas dudan de que uno de los cambios más profundos que trae consigo la creación del Espacio Europeo de Educación Superior (eees) es la apuesta decidida por centrar la atención de los procesos formativos en los aprendizajes de los estudiantes y particularmente, en los resultados de aprendizajes expresados en términos de competencias. Es ésta una apuesta zanjada por un currículum basado en competencias profesionales integradas que articule conocimientos globales, conoci¬mientos profesionales y experiencias laborales que examine en primer término las ne¬cesidades y problemas de la realidad.


CONTENIDO

1. La evaluación por competencias en la Educación Superior
2. Nuevos retos de la docencia en la formación de competencias comunicacionales. El caso de la Teoría de la Comunicación
3. El papel de la ética y la deontología de las relaciones públicas en la formación de competencias comunicacionales
4. Gestión de la comunicación Integrado en las organizaciones: competencias básicas para la formación del gestor
5. Competencias básicas para la enseñanza y la investigación de la comunicación. E1 manejo del texto y el contexto comunicacional
6. Competencias metodológicas desde lo perspectiva cualitativa para la generación de conocimiento en comunicación y educación
7. Una epistemología para una comunicología posible. Uno propuesto constructivista poro uno ciencia emergente

Páginas : 144
Peso : 12mb.
Formato : PDF.
Edición : Primera
Año de Publicación :2011
ISBN : 9 7 8 -6 0 7 -3 2 -0 9 5 6 -4
Editorial : Pearson
Autor: Gustavo Adolfo León Duarte


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CÁLCULO DIFERENCIAL PARA ADMINISTRACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES

Desde hace aproximadamente una década en todo el mundo se inició un cambio en el proceso de enseñanza- aprendizaje de las matemáticas: las tendencias actuales hablan de promover la participación activa del estudiante en su proceso de aprendizaje y hacer del profesor un facilitador de ese proceso. A pesar de los cambios, muchos de los alumnos de las áreas de administración y ciencias sociales, aún muestran gran apatía hacia los cursos de matemáticas; sin embargo, cuando descubren que son capaces de comprender y operar los objetos matemáticos, y al darse cuenta que realmente tienen una gran aplicación en la vida diaria, su apatía se convierte en gusto.

CONTENIDO

Introducción
Mensaje para los profesores
Mensaje para los estudiantes

1. Funciones, representación y análisis
2. La derivada
3. Optimización de funciones

Respuestas
Anexo

Páginas : 305
Peso : 2mb.
Formato : PDF.
Edición : Segunda
Año de Publicación :2008
ISBN : 970-26-0735-3
Editorial : Pearson
Autor: Delia Aurora Galván Sánchez


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BOLETÍN DE INDICADORES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

El Departamento de Estadística, adscrito a la Unidad de Apoyo de la Oficina de Planificación del Sector Universitario (OPSU) en su propósito de contribuir con las políticas diseñadas por el gobierno nacional, en la creación de un país con calidad en todos sus ámbitos, y en especial lo relativo a la educación superior venezolana, presenta el primer “Boletín de Indicadores de Educación Superior“ basado en la construcción de indicadores educativos que permiten un manejo más ágil, audaz y eficaz de la información necesaria para la planificación de políticas. Asimismo, se conoce con exactitud los aciertos y desaciertos del sector, de cada institución o de un colectivo, pudiéndose identificar también grupos y áreas de excelencia.

Páginas : 268
Peso : 7mb.
Formato : PDF.
Edición : Primera
Año de Publicación :2007
ISBN : 1856-8564
Editorial : Oficina de Planificación del Sector Universitario
Autor: Irma Carrabbia

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LA OBJETIVIDAD – UN ARGUMENTO PARA OBLIGAR

¿Qué es un argumento objetivo? Cuando queremos convencer a alguien, presentamos este argumento, pretendienndo que la realidad es universal y que esa realidad nosotros la hemos aprehendido racionalmente. Si el otro persiste en sus argumentos, lo trataremos de ilógico o de absurdo. Pero ¿cómo se conecta la razón con la realidad? ¿Nos permite la razón acceder a la realidad? La respuesta implícita o explícita que cada uno da a la pregunta acerca de la realidad determina el modo de vida y con ello la aceptación o rechazo al otro. En este ensayo, Maturana aborda la pregunta sobre la realidad, considerando al observador como una entidad biológica. Sostiene que sólo se puede responder a esta pregunta siempre que la observación y conocimiento sean explicados como un fenómeno biológico generado a través de la operación del observador como un ser humano viviente.

CONTENIDO

Presentación
Prologo
Introducción

1. La ontología de explicar
2. Realidad: una proposición explicativa
3. Ontología del conocer
4. Lo social y lo ético
5. Afirmaciones
Epilogo
bibliografia

Páginas : 144
Peso : 30mb.
Formato : PDF.
Edición : Primera
Año de Publicación :1997
ISBN : 9562012867
Editorial : Dolmen Ediciones
Autor Humberto Maturana

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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA EN LAS CIENCIAS SOCIALES

En cumplimiento de su misión y de sus funciones, el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior ha realizado diversas acciones que permitan a las instituciones de Educación Superior no solamente enfrentar los retos del desarrollo científico, técnico y tecnológico sino hacer del conocimiento y de la cultura, ejes de calidad y desarrollo. Esto implica necesariamente fomentar procesos de formación que además de articular y hacer coherentes los campos de conocimiento y sus campos específicos de prácticas, contribuyan a identificar problemas en diversos contextos y a encontrar o crear soluciones a partir de procesos de reflexión.

CONTENIDO

1. La investigación cuantitativa
2. Análisis descriptivo
3. Asociación y correlaciones
4. Análisis multivariado

Lecturas complementarias

Páginas : 219
Peso : 1mb.
Formato : PDF.
Edición : Primera
Año de Publicación :2002
ISBN : 9589329144
Editorial : ARFO
Autor: Guillermo Briones

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IGUALDAD Y LIBERTAD

Cuando se accede al domicilio de Bobbio, en el último piso de una casa antigua, en la via Sachi, una de las calles laterales de la estación central del ferrocarril en Turín, uno se encuentra con la vivienda típica de un profesor universitario de un intelectual. Hay libros por todas partes, desbordando su despacho de trabajo, en ingles, en francés, en castellano, en alemán y sobre todo naturalmente, en italiano, una lengua que Bobbio domina como nadie.

CONTENIDO

Introducción
1. Igualdad
2. Libertad
Bibliografía

Páginas : 154
Peso : 6mb.
Formato : PDF.
Edición : Primera
Año de Publicación :2000
ISBN : 8475098622
Editorial : Paidós
Autor Norberto Bobbio

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